人人做人人爱人人好人人要人人主要講述了：但在印(yin)度(du)日軍過得很不好{?}，在這里有(you)很(hen)多(duo)日本本土見不到的疾病{}，雖然日軍(jun)印(yin)緬(mian)方面軍一直在增援印度戰(zhàn)場{??}，各種傳(chuan)染(ran)病折磨著日軍{??}，牢牢地(di)控(kong)制住英帕爾{??}，日軍(jun)完全不適應(yīng)這里的地理氣候{?}，而且(qie)日軍后勤問題很大...依舊(jiu)給英美聯(lián)軍帶來了很大的傷亡{}，在英帕(pa)爾(er)上空美日兩國進(jìn)行了大規(guī)模的空戰(zhàn){}，美國(guo)航空部隊(duì)是有制空權(quán){}，但日(ri)本航空部隊(duì)反抗很激烈{??}，英美聯(lián)(lian)軍(jun)發(fā)起的英帕爾戰(zhàn)役{}，雙方都損(sun)失(shi)很(hen)大{}，日軍(jun)在非戰(zhàn)斗減員那么嚴(yán)重的情況之下{??}，美國(guo)為了...可惜(xi)這樣的讀書人表面上看起來擁有豐富的知識{?}，對于(yu)政府的幫忙也是有限{}，但他(ta)們對于社會的作用有限{}，那些(xie)可以把有用的知識應(yīng)用到中國這個社會當(dāng)中的人{(lán)??}，頭頂上還(hai)有(you)很(hen)高的學(xué)歷{??}，中國讀書(shu)人(ren)當(dāng)(dang)中{??}，國家政府(fu)需(xu)要(yao)的是{}，有很多...波蘭方(fang)案(an){}，開辟歐洲(zhou)第(di)二(er)戰(zhàn)場的問題上{?}，羅斯(si)福很聰明{}，羅斯福(fu)就(jiu)更多的支持丘吉爾{??}，羅斯福是(shi)支(zhi)持(chi)了蘇聯(lián)的方案{??}，包括戰(zhàn)后(hou)的(de)德(de)國方案{??}，英美的(de)利(li)益開始一致{}，也非(fei)常淡定{}，都是(shi)希望阻擋蘇聯(lián)在歐洲實(shí)力的增長{}，可是在(zai)其(qi)他方面{?}，當(dāng)然...也得不(bu)到(dao)多少好處{}，畢竟亞(ya)洲(zhou)這邊除了日本{??}，亞洲(zhou)這邊{}，經(jīng)濟(jì)中(zhong)心(xin){}，你就算(suan)是(shi)擊敗了日本{}，畢竟(jing)歐洲是世界政治{}，還有中(zhong)國(guo)這個巨無霸存在{}，歐洲(zhou)才是最大的利益所在地{}，對于(yu)美國來說{??}，中美(mei)兩國之前的談判...